知帆把一门课的互动课堂、配套教材、测验作业和 AI 助教放在一处。每一讲先学完，AI 助教才就这一讲开放；进度在网站和客户端之间同步。
不是把课件搬到网上。每一讲都是一条走得通的路：听讲、读原文、自己做题，然后带着问题去问。下面的界面取自《电力系统分析》。
一讲分成若干场。幻灯片配讲稿音频，逐句字幕、可调倍速；中间穿插测验和动手的互动练习。
发电机的额定电压比线路高 5%……
配套教材按章阅读，目录带原书页码。在知帆客户端里还能划线、写批注，看不懂的先标为「疑问」。
左边是这一讲的场次，中间是幻灯片和字幕，右边随手切到教材原文、问助手或者记一笔。学到哪一场、学完了几场，一眼看得到。
电气工程 · 专业核心课 · 教材：何仰赞《电力系统分析》（第四版）
已开放 9 章 · 14 讲，按教学进度逐章开放
各讲学到哪、测验错在哪、还有哪些疑问没解决、这周实际学了多久，都在「我的学情」里。
还有问题，登录后在右上角「问题反馈」里留言，任课教师会看到。
账号由任课教师按名单统一开通，学号就是账号。初始密码由任课教师告知，首次登录必须修改；网站和客户端用同一个账号。
联系任课教师重置。重置后密码回到初始密码，下次登录再改成自己的。
先自己学一遍，带着具体的问题去问，收获更大。学完这一讲的全部场景（讲稿听完、测验提交、互动做完）后，AI 助教就这一讲开放，之后一直可用。
同一个账号，学习进度合并计算。网站打开浏览器就能学；客户端可以把课堂下载下来离线学，还能在教材上划线、批注、整理笔记，并同步到账号。
安装包用课程组自己的证书签名。先运行页面上的「证书信任脚本」再安装，就不会提示；也可以在提示框里选择继续运行。
潮流计算的任务是对给定的运行条件确定系统的运行状态，如各母线上的电压、网络中的功率分布及功率损耗等。
对于开式网络，可以采取近似的方法通过迭代计算求得满足精度的解答。
疑问 · 为什么要迭代？
课堂里的测验即交即出分，带解析；错题自动收进错题本，课后作业在网站上提交。
降压变压器一次侧额定电压应取？
得分 10 / 10 · 错题自动进错题本
把这一讲的全部场景学完，AI 助教才就这一讲开放。它依据教材作答并给出处，只引导思路，不代做作业。
牛顿法为什么比高斯法收敛快？
出处 · 教材 11.3.2
本讲已学完，助教已开放
牛顿–拉夫逊法
ΔW = −J · ΔX
每一步都在当前点把方程线性化，解一次修正方程……
将修正方程在初值附近展开成泰勒级数，略去二次及以上各项……
p.71 · 11.3.2
学习进度和成绩一定会记录，和交作业一样。学习时长等「学习行为记录」由你自己决定是否参加，不参加不影响任何功能和成绩；任何情况下都不开摄像头和麦克风。
网站可以在手机浏览器里打开。课堂的幻灯片比较细，建议用电脑，或把手机、平板横过来看。